Università

Era dagli shock petroliferi di 50 anni fa che non si parlava così tan­to e con così tanta enfasi di ener­gia, al punto di avere la sensazione di essere di fronte a un complicato punto di svolta dove le questioni ambientali si intersecano con po­derose scosse geopolitiche. Per capire i pro e i contro delle opzioni sul tavolo il ruolo dell'Università, a maggior ragione se pubblica, è po­tenzialmente cruciale. L'.Università, infatti, possiede le competenze sia settoriali, sia trasversali in grado di aiutare la collettività a prendere decisioni così difficili e importanti.

Capire le trasformazioni in atto nella società cinese, a partire dallo sviluppo delle tecnologie, è fonda­mentale per orientarci nel nostro futuro. Prendendo spunto da un corso che Consolato d'Italia a Can­ton e ICE - ltalian Trade Agency hanno organizzato per raccontare agli studenti italiani queste innova­zioni, l'incontro ne parlerà non solo dal punto di vista della digitalizza­zione e delle reti, ma anche della genetica, della finanza, della pro­gettazione urbana.

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La transizione a nuovi paradigmi tec­nologici sta producendo un mismatch tra competenze richieste dalle im­prese e quelle disponibili sul mercato del lavoro. La tavola rotonda intende illustrare le diverse manifestazioni di questa mancanza di corrispondenza nei ruoli intermedi, tecnici e mana­geriali, e discutere su due elementi centrali per riequilibrare domanda e offerta di competenze: gli strumenti delle politiche pubbliche ed il ruolo dell'università sul fronte della forma­zione continua.

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Il 2022 è un anno importante per la definizione delle politiche di Svilup­ po Sostenibile a livello nazionale e internazionale. In questo panel si riuniscono per discuterne gli Atenei del Piemonte, la Rete delle Univer­ sità per lo Sviluppo sostenibile, i rappresentanti della Regione Pie­ monte e dei Ministeri della Transi­ zione Ecologica e della Mobilità e Infrastrutture Sostenibili, OECD e Joint Research Center della Commissione Europea.

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In questi tempi difficili e inediti, di profondi cambiamenti, Università e Pubblica Amministrazione sono chiamate a ripensare il proprio ruolo nella società. Da roccaforti chiuse, distanti dai bisogni del Pae­se, devono trasformarsi in soggetti attivi nell'orientare quel percorso di riforme strutturali sul piano socioe­conomico e culturale che l'Italia at­tende da anni, facendosi serbatoio indispensabile per il trasferimento di conoscenze e di competenze tec­nologiche per la formazione di una futura nuova classe dirigente.

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